Note Anote - Educação

  Conhecer os fundamentos da psicopedagogia implica refletir sobre as suas origens. Do seu parentesco com a Pedagogia, a psicopedagogia traz as indefinições e contradições de uma ciência cujos limites são os da própria vida humana. Da Psicologia, a psicopedagogia herda o velho problema paralelismo psicofísico, um dualismo que ora privilegia o físico(observável), ora o psiquismo( a consciência). O autores brasileiros Neves, Kiguel, Rubinstein, Weiss, barone e outros, assim como os argentinos Fernando Pain, Visca, Muller, são unânimes quanto á necessidade de conhecimentos de diversas áreas que articulados, devem fundamentar a constituição de uma teoria Psicopedagogia, por, exemplo: A Psicanálise encarrega-se do mundo inconsciente, das representações profundas, operantes da dinâmica psíquica que se expressa por sintomas e símbolos, permitindo-nos levar em conta a face desejante do homem; A Psicologia Social encarrega-se da constituição dos sujeitos, que responde as relações familiares...

  O CAMPO DA ATUACÃO DA PSICOPEDAGOGIA   O campo de atuação do psicopedagogo refere-se não só ao espaço físico onde se dá esse trabalho, mas espacialmente ao espaço epistemológico que lhe cabe, ou seja, o lugar deste campo de atividade e o modo de abordar o seu objeto de estudo. A forma de abordar o objeto de estudo pode assumir característica especificas, a depender da modalidade: clínica, preventiva e teórica, umas articulando-se ás outras. Na função preventiva, cabe ao psicopedagogo: Detectar possíveis perturbações no processo de aprendizagem; Participar da dinâmica das relações da comunidade educativa, a fim de favorecer processo de integração e troca. Promover orientações metodológicas de acordo com as características dos indivíduos e grupos; Realizar processos de orientação educacional, vocacional, e ocupacional, tanto na forma individual quanto em grupo.   Em relação a modalidade teórica está visa: criar um corpo teórico da psicopedagogia, com processos de investig...