Note Anote - Educação

Usar os blogues e o Google Buzz para ensinar Língua Portuguesa a alunos do 3º CEB

Olimpíada da Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro Olá amigos, vejam esta notícia que pode interesse a muitos educadores! O Ministério da Educação e a Fundação Itaú Social lançaram em 9 de março, em Belém, a edição 2010 da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro para os estados do Paraná, Rio Grande do Sul e Santa Catarina. A Olimpíada deu nova dimensão ao Escrevendo o Futuro, criado em 2002 pela Fundação Itaú Social e pelo Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec), em parceria com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), o Canal Futura e transformado em política pública do governo federal em 2008. O programa tem como objetivo ampliar as competências de leitura e escrita entre alunos de diferentes níveis de escolaridade a partir da formação de professores, e contribui assim para o aperfeiçoamento didático de docentes da rede pública. A meta em 2010

Programa "OQ Q FAZ?" pode ser ferramenta para educadores do ensino médio   Olá pessoal, Vejam esta novidade sobre um novo programa de TV que pode ser muito interessante como ferramenta de trabalho para gestores escolares e professores do ensino médio. Também será possível assistir ao programa pela internet. Boa leitura! Estreia no dia 14 de março, na TV GAZETA (SP), o programa "OQ Q FAZ?", que tem como uma de suas missões responder aos jovens pré-vestibulandos a inquietante pergunta: Qual profissão escolher? A proposta é da empresa Cláudio Gonçalves e Associados Comunicação. Como consultor em marketing educacional, Gonçalves observou a necessidade em responder a estes jovens que se preparam para o vestibular, explicando conceitos gerais das profissões. Por outro lado, escolas, instituições de ensino e empresas terão participação fundamental no programa. Ao esclarecem as dúvidas dos estudantes, poderão mostrar suas especialidades, qualidades e diferenciais

Editora Unesp disponibiliza 44 livros para download gratuito Esta é uma boa notícia para quem quer ler e estudar sem gastar. A Fundação Editora Unesp disponibilizou 44 livros para download gratuito. As obras, inéditas em formato digital, são das áreas de Ciências Humanas, Ciências Sociais e Aplicadas, Linguística, Letras e Artes. Os livros foram publicados sob o selo Cultura Acadêmica, que também inaugurou seu site este mês: www.culturaacademica.com.br onde os interessados podem fazer os downloads. É a primeira vez que uma universidade brasileira, com base no conteúdo de suas pesquisas, concebe um programa de publicações exclusivamente no formato eletrônico com acesso gratuito. Há vários títulos que podem interessar os profissionais de educação, como Complexidade da formação de professores – Saberes teóricos e práticos, de Marilda da Silva, Cadê o brincar – Da educação infantil ao ensino fundamental, da autora Flávia Cristina Oliveira Murbach de Barros, Recomeçar – Família, filh

Não muito raro surge a tão famosa questão do aluno ao professor: "O senhor também trabalha ou só dá aula?" Todos rimos. Como se lecionar não fosse trabalhar. A ideia que está por trás deste questionamento é que intriga. O aluno tem ideia do que é ser professor? Alguns sugerem que para lecionar é preciso ter vivência profissional, o que de certa forma não está errado, em especial para os docentes de universidades, que têm a função de formar profissionais para o mercado de trabalho. A experiência sem dúvida ajuda muito nos exemplos que podem ser dados em sala de aula, fazendo o aluno refletir sobre os problemas enfrentados e sugerindo soluções plausíveis, inclusive enriquecendo a aula e por que não o nosso próprio conhecimento? Lecionar, porém, é uma tarefa que exige não apenas o conhecimento técnico, mas uma série de características peculiares ao professor e que em geral é despercebida pelo aluno. Uma das características principais é a Gestão Integrada de Processos e Recursos,

Em excelente entrevista a Thiago Camelo a Bióloga, Professora, tuiteira e blogueira TATIANA NAHAS.  Ela conta como criou o blogue 'Ciência na mídia', uma das referências em divulgação científica na internet e fala da sua experiência com educação que ajuda também a mapear o que de mais interessante tem sido feito no ensino de ciências.  O que um professor pode ser hoje em dia? O que um cientista pode ser hoje em dia? As possibilidades são tantas, como sempre. Mas há ferramentas atuais que permitem respostas diferentes da do passado. Porque em 2010 já não soa estranho chamar um professor de blogueiro, ou de tuiteiro. E há vários na rede. Uma blogueira, tuiteira, bióloga – e professora de ensino médio– é Tatiana Nahas. Aos 34 anos, ela cuida da página Ciência na mídia, que, nas suas palavras, "propõe um olhar analítico sobre como a ciência e o cientista são representados na mídia". Com pouco tempo de internet (apenas dois anos), o blogue de Tatiana já se tornou refe